Comment l'estime de soi se construit-elle chez l'enfant et l'adolescent ?

Comment la perception de soi se développe-t-elle de la petite enfance à l’adolescence ? Quels sont les concepts qui permettent de la définir et de la comprendre ?

La conférence présentera l’évolution de la perception de soi au sein du développement général jusqu’à l’adolescence dans le registre social, émotionnel et socio-cognitif, ainsi que la manière dont elle peut être affectée par certains troubles, en évoquant les outils existants aujourd’hui en psychologie pour l’évaluer et l’améliorer. La séance se fondera sur les théories développées dans l’ouvrage De la perception à l’estime de soi: concept, évaluation et intervention, publié par Nathalie Nader-Grosbois et Catherine Fiasse, préfacé par Boris Cyrulnik : lien pour découvrir l’ouvrage

—

Nathalie Nader-Grosbois est Membre titulaire de la Classe des Lettres et des Sciences morales et politiques de l’Académie royale de Belgique et Professeure ordinaire à l’Université catholique de Louvain, spécialisée en psychopathologie du développement et en psychologie du développement. Ses recherches fondamentales, instrumentales et appliquées s’inspirent de préoccupations de milieux de l’intervention en faveur de personnes en situation de handicap ou présentant des troubles de développement, et de leurs familles.